Certificado oficial de Inglés 
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Escuchando |
Tipo de respuesta |
Tarea |
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Parte 1 7 preguntas |
Opción múltiple de tres opciones para cada enunciado |
Escuche dos veces para unir siete frases cortas con letras, palabras, gráficos y símbolos. |
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Parte 2 7 preguntas |
Opción múltiple de tres opciones para cada enunciado |
Escuche dos veces para elegir la mejor respuesta a siete expresiones cortas |
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Parte 3 6 preguntas |
Pregunta de opción múltiple de tres opciones para cada diálogo |
Escuche dos veces conversaciones cortas con dos oradores para identificar: tema, propósito, contexto, oradores, esencia, relación entre oradores, funciones, actitudes, sentimientos y opiniones. |
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Parte 4 6 preguntas |
Un formulario con seis encabezados y opciones de opción múltiple para marcar la información correcta para cada encabezado |
Escuche dos veces una conversación con dos oradores para identificar información específica |
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Total: 26 preguntas |
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Leyendo |
Tipo de respuesta |
Tarea |
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Parte 1 6 preguntas |
Una opción múltiple de tres opciones para cada texto para completar cada uno correctamente |
Seis textos cortos con un espacio por texto |
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Parte 2 5 preguntas |
Texto en blanco seguido de una selección de seis opciones para completar el texto correctamente. Una opción es un distractor. |
Texto en blanco con cinco eliminaciones y 1 distractor |
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Parte 3 7 preguntas |
Siete preguntas para indicar qué texto proporciona la respuesta a cada pregunta |
Cuatro textos breves, por ejemplo, aviso, carta, tarjeta de cita, con un tema vinculado, pero con un propósito diferente. |
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Parte 4 8 preguntas |
Une cada enunciado con el texto apropiado |
Mesa para completar con 8 artículos |
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Total: 26 preguntas |
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Escritura |
Tipo de respuesta |
Tarea |
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Parte 1 4 oraciones (aproximadamente 30 palabras) |
Oraciones simples para comunicar ideas o información básica. |
Instrucciones para escribir sobre un tema dado, por ejemplo, sobre ellos mismos, la vida cotidiana, las personas, dónde viven, qué hacen |
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Parte 2 20-30 palabras |
Texto simple y corto para un público objetivo |
Instrucciones para escribir una carta, tarjeta, postal o mensaje sobre dos funciones dadas |